«Сынуле
5 лет. Ужасно боится лечить зубы. Первый раз пошли в зубной кабинет,
когда ему было 4,5 года. Для наглядности того, что это не страшно,
посадила первым в кресло старшего сына. Маленький, убедившись, что всё
хорошо, тоже спокойно полечил зубки. К сожалению, то ли пломбы были
поставлены плохо, то ли он их вытащил сам. Я, спокойная за зубки, даже
не думала, что они могут начать болеть. Пошли к врачу, он, ничего не
сказав мне, НАЖИВУЮ удалил малышу нерв. Теперь сынок панически боится
зубного врача. Он даже не заходит в кабинет. При этом у него такие
испуганные глаза... Свекровь запретила сыну любое сладкое, игры в
компьютер и новые игрушки, пока он не полечит зубы. Мне почему-то
кажется, что это перебор. Ему и так страшно, а его ещё и наказывают.
Подскажите, пожалуйста, кто прав? Что можно сделать, чтоб перебороть
этот страх? Спасибо.
Р.S. Уговорили пойти к врачу. Сам выбрал
доктора и кабинет, спокойно доехал до стоматологии, дошел до кабинета,
даже поиграл, пока ждали нашу очередь, но как только нас пригласили в
кабинет – ужас в глазах! «Мамочка, я так боюсь, я не пойду!» (Вопрос психологу).
Многие взрослые отказываются ходить к стоматологу до последнего, пока
не раздуется щека или боль станет невыносимой. Ребенок, который не
напуган этим страшным доктором, доверчиво открывает рот и
заинтересованно рассматривает все вокруг от набора инструментов до
слепящей лампы над головой.
Ваш сын пережил очень неприятную
ситуацию, его доверие было обмануто. Теперь он совершенно точно знает,
что стоматолог – это доктор, который делает больно исподтишка.
Шантажировать сына лишением сладкого и компьютера жестоко и
несправедливо, делать так – означает множить вероломство и рушить веру
ребенка в разумность и сопереживание взрослых.
Сейчас его страх
связан не только с посещением стоматолога как таковым, но и с тем, что
боль там непредсказуема. Человеку в целом свойственно бояться
неизвестного, а если грядущее объяснимо и понятно, оно перестает пугать,
даже если предстоящие события неприятны. Например, о прививках
наверняка с мальчиком можно договориться. Он знает, что будет
чувствовать и в какой момент, он может подготовиться и собраться с
силами, чтобы пережить прививку.
Если сделать визит к
стоматологу в плане ощущений понятным и предсказуемым, то скорее всего
страх и тревога мальчика снизятся. Дальнейшие меры будут направлены
именно на это, а также на то, чтобы сместить фокус внимания ребенка с
процедуры лечения на другие объекты.
Если планируется только
осмотр – значит смело говорите, что врач только посмотрит на зубы. Если
это не так, то такой разговор поможет настроиться на разовое посещение,
но бесповоротно подорвет доверие в дальнейшем. Настроившийся
исключительно на осмотр мальчик будет разочарован, расстроен,
рассержен, если ему вдобавок к осмотру поставят пломбу.
Есть ли
у вас возможность предварительно поговорить с доктором о том, что
будет происходить во время лечения? Если да, то вы сможете обсудить это
с сыном до посещения.
Еще один прием, но его тоже хорошо бы
согласовать с доктором, это предложить сыну рассмотреть врачебный
инструмент и попробовать запомнить, чем доктор пользовался, а затем
рассказать. Хорошо, если доктор сможет комментировать свои действия –
это и облегчит задачу мальчика, и дополнительно его развлечет и
отвлечет.
Также предварительно можно поискать в энциклопедии
картинки с названиями инструментов, чтобы потом не говорить: такая
штучка с крючочком на конце, а пользоваться серьезным взрослым
термином. Знание таких слов может позитивно повлиять на самооценку
ребенка в целом. Особенно если ему удастся блеснуть своими знаниями
перед доктором.
Таким образом, можно сказать, что происходит переключение внимания
ребенка с собственно процесса лечения на другие вещи. Посещение доктора
обрастает массой других важных дел: побеседовать с врачом, посмотреть
на инструменты, сравнить с рисунками, блеснуть знаниями, запомнить, как
они использовались. Само лечение становится чем-то ситуативным,
незначимым и самое главное – предсказуемым и понятным.
